El viernes 10 y el sábado 11 de noviembre Amaya Ariz Argaya ha impartido en organizado por SuresTEA en #Rivas #Madrid una formación sobre Modelos Social Interactivos de intervención temprana en Autismo.

Gracias al equipo de José Miguel Sánchez por la organización y por el cariño y afecto con el que hemos vivido juntos estos dos días.

#ConAutismoSiSePuede
#LosTenemosQueDejarTrabajandoYViviendoEnPisosDentroDeLaComunidad

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CONTENIDOS
8.45
– acreditación
9.00-11.00:
Ámbitos de la intervención en niños y niñas con autismo:
– Cómo hacer terapia en entorno natural y sesión estructurada
– Cuáles son los modelos social interactivos y cómo desarrollar la atención conjunta y el contacto ocular: regular al niño y trabajar su atención, vinculación afectiva, resolución de problemas y comunicación bidireccional. Trabajo en suelo en entorno de juego y trabajo semi-estructurado.
11.00-11.15
– descanso
11.15-13.00
– Agendas y paneles de comunicación como una “pata” de la estructura.
– Sesión estructurada: ejemplos con diferentes tipos de afectación.
– Picto Selector y debate pictos/no pictos.
– Estimulación del desarrollo verbal: precursores del lenguaje, etiquetar, regla “una palabra más”, generalizar. Debate Signos/no signos.
13.00-14.00
– Comida
14.00-16.00
– Imitación y juego simbólico. Como enseñarle a crear historias con apoyo visual.
– Desregulación sensorial y cómo abordarla vía TO
– Desarrollo de las emociones, asociación emoción-situación, emociones en el “yo” y en “el otro”.
16.00-18.00
– Problemas que nos vamos a encontrar en las sesiones estructuradas.
– Rigidez y cómo abordarla de forma específica.

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