Desde la Asociación Navarra de Autismo – ANA y creados por Amaya Áriz, hemos lanzado cuatro cursos on line sobre TEA.

Están basados en nuestra experiencia con Modelos social interactivos e intervención intensiva 24 horas en entorno natural y sesión estructurada.

ENLACE GENERAL PARA DARSE DE ALTA EN ESCUELA ON LINE Y ACCEDER A TODOS LOS CURSOS: http://amayaariz.teachable.com/

Hay tres tipos de cursos:

  • Sobre qué es el autismo.
  • Sobre cómo iniciar la intervención terapéutica.
  • Sobre el control de esfínteres.

Dirigidos a:

  • familias, para poder iniciar lo antes posible terapia en casa, tanto en entorno natural como estructurado, incluso sin tener un diagnóstico definitivo, porque se trata de enseñar a estimular a tu hijo/a de forma intensiva con los Modelos de intervención terapéutica más efectivos en la actualidad.
  • profesionales (psicólogos, logopedas, maestros, educadores infantiles, integradores sociales) que quieran conocer cómo deben realizar la intervención, guiando a las familias para establecimiento correcto de objetivos terapéuticos según los modelos de intervención más respetuosos con el entorno natural y logrando siempre la involucración de la familia.
  • profesionales sanitarios (médicos, psiquiatras, logopedas, fisios, enfermería, terapia ocupacional). Acreditado por la Formación Continuada para las profesiones sanitarias con 3,31 créditos y 7,5 créditos.

 

SI ERES FAMILIA, LOS DOS CURSOS QUE TE INTERESAN SON:

CURSO 1: OBJETIVOS Y HORAS CURSO QUÉ ES EL TEA:  Objetivos y horas Qué es el TEA  En este curso tendrás toda la información actualizada de qué es el autismo y todo lo que conlleva su diagnóstico. Precio 49

https://amayaariz.teachable.com/p/que-es-y-que-no-es-el-trastorno-del-espectro-autista-tea

CURSO 3: OBJETIVOS Y HORAS CURSO MODELOS DE INTERVENCIÓN: Objetivos y horas Modelos intervención 2  En este curso tendrás toda la información y materiales para empezar hoy mismo a hacer terapia a tu hijo o hija en casa. 149

https://amayaariz.teachable.com/p/modelos-de-intervencion-social-interactivos-para-ninos-y-ninas-con-autismo

 

SI ERES PROFESIONAL, LOS DOS CURSOS QUE TE INTERESAN SON:

CURSO 2: OBJETIVOS Y HORAS CURSO MATERIAL TRANSVERSAL DE CONOCIMIENTO SOBRE EL TEA PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL Objetivos y horas Conocimiento TEA para práctica profesional  Precio 49€ Acreditado por la Formación Continuada de las profesiones sanitarias con 3,31 créditos

https://amayaariz.teachable.com/p/que-es-y-que-no-es-el-trastorno-del-espectro-autista-tea1

CURSO 4: OBJETIVOS Y HORAS CURSO ASPECTOS DE COMUNICACIÓN EN TEA PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL: CÓMO HACER TERAPIAObjetivos y horas Comunicación e intervencion en Autismo   Precio: 149€ Acreditado por la Formación Continuada de las profesiones sanitarias con 7,5 créditos.

https://amayaariz.teachable.com/p/modelos-de-intervencion-social-interactivos-para-ninos-y-ninas-con-autismo1

PARA AMBOS, FAMILIAS Y PROFESIONALES:

CURSO CONTROL DE ESFÍNTERES: Recoge paso a paso cómo lograr quitar el pañal a un niño o niña con autismo, las dificultades sensoriales y de otro tipo que podemos encontrarnos y cómo superarlas. Con apoyos visuales adaptables. Precio 39€

https://amayaariz.teachable.com/p/el-control-de-esfinteres-en-ninos-y-ninas-con-autismo

 

CONTENIDOS:

CURSO 1, Qué es el TEA, primeras sospechas, qué debo hacer, medicación, prevalencia y decisiones tras un diagnóstico y CURSO 2, SALUD Material transversal de conocimiento sobre TEA para práctica profesional (3,31 CRÉDITOS):

  • Que es el Trastorno del Espectro el Autismo
  • TEA, Prevalencia y discapacidad intelectual
  • Diagnóstico
  • Medicación
  • Decisiones inmediatas taras el diagnóstico
  • Ayudas sociales y trámites: minusvalía y dependencia
  • Palabras clave
  • Qué necesito tener en casa a partir de ahora

CURSO 3: Intervención terapéutica intensiva con modelos social interactivos y CURSO 4, SALUD Aspectos de comunicación en personas con autismo (7,5 créditos):

  • La atención conjunta, clave para la intervención temprana
  • ¿En qué consisten los Modelos social interactivos?
  • Intervención 24 horas en el entorno natural: APROVECHAR SUS INTERESES
  • Estructurar ambiente y panel de comunicación
  • Intervención en sesiones estructuradas
  • Elaboración de agendas
  • Cubo de “Se acabó”
  • Preparación panel tareas para sesión estructurada
  • Contenido de la sesión estructurada y Materiales
  • Contacto ocular
  • Vocabulario, léxico, comunicación: etiquetar y estimulación del desarrollo verbal
  • Generalizar
  • ¿Qué es “estirar sin romper”?
  • Juego simbólico
  • Hipo-hiper sensibilidad sensorial
  • Número, tipo de sesiones y problemas que nos podemos encontrar
  • Trabajar la autonomía
  • Rigidez
  • Módulo complementario: Las Funciones Ejecutivas
  • Conclusiones

CURSO CONTROL ESFÍNTERES

Introducción

Para tener éxito deben darse unos pre-requisitos

Lo que hemos trabajado antes

Problemas que nos podemos encontrar: SENSORIALES

¿Cuánto tiempo nos va a costar conseguirlo?

Indispensable en padres, profesionales y cuidadores

¿Cuál es el mejor momento para intentarlo?

No todos los niños/as sienten incomodidad antes el pañal sucio

¿Orinal o váter?

Si quitamos el pañal, quitamos el pañal

Objetivo principal y objetivos añadidos

Planning

Refuerzos verbales/afectivos/materiales

IMPORTANTE

Dificultades para sentarse

Dificultades para permanecer sentado

Apoyos visuales

Los siguientes pasos

Os animamos a inscribiros en el siguiente enlace: http://amayaariz.teachable.com/

Son cursos de pago pero todo el material que hay en ellos es descargable y gratuito. Los cursos cuentan con numerosos vídeos de consulta con diferentes intervenciones en sesiones estructuradas y en situaciones de juego en entorno natural.

Una vez dado de alta tendrás que pinchar sobre el curso que desees realizar, y posteriormente te aparecerá “Inscríbete en este curso por..” , al pinchar sobre eso te aparecerá los pasos a seguir para realizar el pago con tarjeta bancaria.

Los cursos 1 y 2 (este específico para profesiones sanitarias) son más técnicos y teóricos y su coste es de 49€, pero el tercero y el cuarto (este específico para profesiones sanitarias) son totalmente prácticos, con numerosos vídeos y materiales para trabajar con el niño/a con TEA, su precio es de 149€.

Los cursos duran 3 meses desde que te inscribes y están abiertos todo el año, es decir, puedes inscribirte en cualquier momento del año. Si una vez inscrito no puedes finalizarlo en el plazo de tres meses, puedes contactarnos para ampliar el plazo.

Damos un certificado-diploma una fez finalizado. Para obtenerlo debes enviarnos por email tu nombre, dos apellidos y DNI a info.ana@autismonavarra.com y te lo enviamos por email.

Nuestro especial agradecimiento a las familias que han autorizado los vídeos en los que realizamos intervención terapéutica, para poder ayudar con esta formación a familias de todo el mundo.

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Sobre el perfil de Amaya Áriz, mamá de Mario, Presidenta de ANA y creadora de esta escuela on line, os dejamos un breve resumen:
 
Amaya Áriz, madre de Mario, un niño con Autismo, autora del libro “La alegría muda de Mario” y de numerosos materiales adaptados.
Acreditada por Amaia Hervás y Hospital Sant Joan de Déu en formación clínica del instrumento diagnóstico ADOS y ha realizado el curso introductorio DIR ® y DIRFloortime ® y está acreditada con el DIR ® y DIRFloortime ® 201 por ICDL (The Interdisciplinary Council on Development and Learning). Acreditada por Autismo España en el Modelo DENVER de Atención Temprana para niños y niñas con Trastorno del Espectro del Autismo. Formación básica en Integración Sensorial Modelo Jean Ayres por el centro Aytona, Madrid. Ha estudiado Psicología en la UNED y es miembro de AETAPI. Formada en Apoyo Conductual Positivo por Rosa Álvarez (Federación Autismo Andalucía).
En continuo aprendizaje para la mejora en la comunicación e intervención terapéutica en niños/as con Trastorno del Espectro del Autismo. Presidenta y terapeuta de la Asociación Navarra de Autismo. Tiene formación en comunicación, trastornos del lenguaje, funciones ejecutivas e intervención terapéutica específica en niños/as con Autismo.  Imparte formación en el Máster de Atención Temprana de la Universidad Pública de Navarra (ahora Máster en Experto Universitario en Desarrollo Infantil y Necesidades de Apoyo Educativo) y en el Máster de Intervención Educativa y Psicológica de la Universidad de Navarra. También en la Escuela de Seguridad del Gobierno de Navarra (formación en TEA para la Policía Foral y la Policía Municipal). Ha sido ponente en numerosos Congresos sanitarios en materia de Autismo. Realiza intervención terapéutica temprana y tutoriza on line a niños/as de toda la Península. Imparte formación en Modelos social interactivos en diversas Asociaciones/entidades.

Amaya Áriz ha impulsado esta escuela on line, que como ella siempre dice, “es la que hubiera querido tener cuando diagnosticaron a su hijo Mario, con 2 años y 8 meses, con autismo en grado moderado a severo.

OPINIONES SOBRE LOS CURSOS:

OPINIONES SOBRE LOS CURSOS ON LINE DE ANA:

He hecho los dos cursos de la escuela de Amaya y puedo asegurar que se me ha quedado muy buena sensación al concluirlos.

Por un lado es evidente el cariño y la generosidad absoluta con que están hechos. Te vas zambullendo poco a poco en el aprendizaje hasta formar parte del mismo a través de los muchos videos, ejemplos de material y compartir de experiencias… y sin darte cuenta vas aprendiendo.

Por otra parte en todo momento se percibe el amplio conocimiento y recorrido personal en todo lo que abarca el tratamiento de niñ@s con TEA. De esta manera se ahonda teóricamente en los modelos actuales de intervención, se abre campo e interés para seguir investigando y leyendo sobre los diferentes temas y a la vez te va recordando puntos claves que sólo da la experiencia. Considero que la unión entre teoría y práctica está muy bien compensada.

El primer curso se me hizo algo cortito e introductorio más en conjunto con el otro hacen muy buen pack. Los recomiendo. Super interesantes para profesionales que empiecen a trabajar con TEA o quieran revisar lo que están llevando a cabo.

Y por supuesto para familias. Al final te da la sensación de saber cómo empezar y eso no lo tienen todos los cursos.

Amaya, super accesible en todo momento; lo cual se agradece un montón.
Gracias. Ha sido un placer.
Erica Benavente Bergua
Terapeuta Ocupacional, Febrero 2018

Buenos tardes:
Me pongo en contacto con ANA en relación al curso que he finalizado en la plataforma de formación online “Material transversal en el conocimiento en TEA para la práctica profesional “ y para poder obtener el certificado.No es la primera formación que realizo con ANA y quiero aprovechar para felicitarles y animarles a continuar apostando por la formación a profesionales y en la concienciación del TEA.Soy Logopeda en un equipo de Atención Temprana de la isla de Ibiza, tengo formación en Denver ESDM y actualmente estoy completando la formación en DIR-Floortime. Hace pocos días pude ver en YouTube una entrevista de Amaya Áriz que hizo para la televisión navarra. No os podéis imaginar lo identificada que me sentí como profesional cuando comentó  las “luchas de poder” que se esconden también en el mundo de la discapacidad, en donde los nuevos métodos de intervención en entornos naturales ( cómo pueden ser Dir-Floortime, Hanen o ESDM) no son recibidos con los brazos abiertos precisamente 😓.Un abrazo y… a seguir luchando!!

Laura López Veny, Enero 2018

Muchas gracias. No puedo estar más contenta. Lo he recomendado en el grupo del whatsapp de la Plataforma de Atención Temprana de Andalucía, somos muchos papás, a ver si se animan.

Todavía me queda bastante pero me está gustando mucho. Ya me he atrevido a llenar mi casa de apoyos visuales y como lo agradecen! Al material para etiquetar frases están enganchados! Y para mí la atención compartida ya es otra cosa… Y me doy cuenta de lo sumamente importante que es.
Gracias!

Patricia Hervá. Febrero 2017

Hola, Soy Estíbaliz, ya he terminado el segundo curso “Modelo de intervención social-interactivos para niños/as con autismo”. Ha sido bastante práctico y con mucho material disponible.

Estíbaliz Undiano, Marzo 2017

Hola Amaya, ante todo gracias por la formación q nos estas proporcionando, ha sido una ayuda muy significativa para mi trabajo con una nueva visión mas positiva y más afectiva para nuestras sesiones con alumn@s con tea.

Eva Martínez, Marzo 2017

Amaya, muchísimas gracias por acercarnos una manera sencilla, amena, natural de trabajar con las personas. Soy psicóloga, graduada por la UNED. Estoy definiendo el camino o los caminos pues me encantaría dedicarme a la infancia, pero todo se verá con el paso del tiempo. También me he embarcado en la carrera de educación social. En búsqueda activa de trabajo actualmente, no me canso de ilusionarme cada día. Saludos,

Fátima, Junio 2017

Buenos días, he terminado el curso de” Modelos de intervención social-interactivos para niños/as con TEA”. El curso está muy bien, muy completo, me ha encantado, soy licenciada en pedagogía y creo que ha completado mi formación, pienso seguir con vosotros, sois geniales, el material, fantástico y los vídeos, sin palabras, entre todos podemos conseguir una completa integración de los niños/as con TEA en la sociedad. Un saludo y mi enhorabuena a todos por esta magnífica labor

María del Castillo Morales, Septiembre 2017

Buenas tardes. Acabo de finalizar el curso online “Modelos de intervención social-interactivos para niños y niñas con autismo”. El curso muy interesante y muy práctico. Gracias. Un saludo.

Pilar España, Septiembre 2017
Hola Amaya, He realizado el curso acreditado por Salud como Formación continuada “Aspectos de comunicación con niños/as con TEA para la práctica profesional”.  Me gustaría felicitaros porque me ha parecido muy interesante, aporta mucha información, propuestas, materiales, ejemplos… estoy encantada de haberlo realizado!! Muchas gracias por todo. Hasta el próximo curso, que seguro habrá más después de esta experiencia tan positiva. Saludos!

Laura López Veny, Noviembre 2017

Muchas gracias…Solo comentaros que me ha gustado mucho el curso, lo veo muy práctico dentro de que es online, pues el poderver las sesiones hace mucho la verdad….porque hay veces que la teoríahasta que no lo ves aplicado no te haces a la idea…Mil gracias por todo…Un saludo

Eva Marchamalo, Diciembre 2017

 

Buenas tardes, soy alumna de vuestro curso online “Aspectos de la Comunicación en Autismo”.Lo primero deciros que me ha parecido un curso excelente, realmente práctico, y que aporta a los profesionales que nos dedicamos al trabajo diario con  niños con autismo gran ayuda. Enhorabuena de corazón!!

Isabel Gil Sánchez, Febrero 2018

Hola Amaya,Ya estoy inscrita, lo primero que hice ha sido llorar de emoción, pues gracias a vosotros de ANA, tengo luz y ánimos para seguir, desde ha pasado un año.

Maravilloso trabajo Mil Gracias…..de la parte religiosa dicen que las madres de niños especiales son elegidas por Dios para una gran una misión, y tú eres la Gran misionaría que llena de esperanzas y coraje a muchas de nosotras. Gran abrazo.

Louise Desirée Florindo, mama de LUAN. Enero 2017

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